Perspektiven von wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 8. Februar 2019, 09:38 Uhr


Perspektiven von wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern an Fachhochschulen

Rahmenbedingungen

Laufzeit von 2011/09 bis 2012/11
Projektstatus abgeschlossen
Projekttyp Kooperationsprojekt
Art der Finanzierung gefördert
Förderung/Finanzierung Schweiz, Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI
Förderprogramm Bundesprogramm Chancengleichheit von Frauen und Männern an Fachhochschulen

Projektbeschreibung

Projektkürzel
Projekttitel (en)
Link zur Projektwebsite https://www.zhaw.ch/no_cache/de/forschung/forschungsdatenbank/projektdetail/projektid/787/
PDF Projektbeschreibung
Inhalt Im Kooperationsprojekt der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, der Pädagogischen Hochschule Zürich und der Zürcher Hochschule der Künste wurde untersucht, wie wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ihre beruflichen Perspektiven wahrnehmen und mit welchen Chancen und Risiken sie dabei an Fachhochschulen konfrontiert sind.

Neben dem geschlechterspezifischen Fokus wurden Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beteiligten Hochschulen vor dem Hintergrund der institutionellen Rahmenbedingungen herausgearbeitet. Es fanden einerseits Gruppendiskussionen in geschlechterhomogenen Gruppen mit 32 wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern statt. Andererseits wurden leitfadenzentrierte Interviews mit 10 leitenden Schlüsselpersonen, die strategisch und operativ mit Fragen zum Mittelbau beschäftigt sind, geführt.

Die Fallstudie zeigt Wege auf, wie Fachhochschulen ihre Nachwuchsförderung für Frauen und Männer attraktiv gestalten können. Die Empfehlungen zum Thema können im Abschlussbericht des Projektes nachgelesen werden.

Abstract (en)
Schlagwörter Wissenschaftliche MitarbeiterInnen
Land Schweiz
Bundesland

Themen

Lebenssituation
Qualifizierung Nachwuchs(förderung)
Karriere
Wiss. Einrichtungen Genderaspekte in Forschung und Lehre
Wissenschaftssystem
Doing Gender

Forschungsgegenstand

Sektoren Hochschule
Fächergruppen Sozial- u. Gesellschaftswissenschaften

Beteiligte Institutionen

Zentrale Institution ZHAW - Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (Winterthur)
Institutionstyp Fachhochschule / Hochschule für angewandte Wissenschaften
Institut Fachstelle Gender Studies
Institutswebsite https://www.zhaw.ch/de/sml/ueber-uns/diversity-und-gender/
Zentrale Institution ZHAW - Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (Zürich)
Institutionstyp Fachhochschule / Hochschule für angewandte Wissenschaften
Institut Institut für Nachhaltige Entwicklung
Institutswebsite https://www.zhaw.ch/de/engineering/institute-zentren/ine/
Zentrale Institution Zürcher Hochschule der Künste (Zürich)
Institutionstyp Künstlerische Hochschule
Institut
Institutswebsite https://www.zhdk.ch/

Beteiligte Personen

Projektleitung Dr. Nadja Ramsauer; Thea Weiss Sampietro
Projektbearbeitung Evelyn Lobsiger-Kägi; Sheila Karvounaki

Methoden & Stichprobe

quantitative Methoden
qualitative Methoden Qualitatives Interview; Gruppendiskussion
weitere Methoden
Stichprobe Wissenschaftliche Mitarbeitende; ExpertInnen

Methodischer Ansatz: Längsschnittstudie: F

Stichprobenumfang: 32; 10 Stichprobe, sonstiges:

Ergebnisse / Output

Veröffentlichungen
Berichte, Manuskripte, Arbeitspapiere Sampietro, Theresia Weiss; et al. (2012): Perspektiven von wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Eine Fallstudie zu Arbeitssituation und Entwicklungsmöglichkeiten an der Zürcher Fachhochschule aus gendertheoretischer Sicht. Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ZHAW, Institut für Nachhaltige. Zürich (Beiträge zur nachhaltigen Entwicklung, 18/2012).
Konferenzen

Weitere Projektdarstellungen

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Weitere Projektdarstellungen


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