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Projekte nach ausgewählten Eigenschaften (Attribut)

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Projekte nach ausgewählten Eigenschaften (Attribut)

Eine Liste der Seiten, die das Attribut „Inhalt“ mit dem Datenwert „In diesem Dissertationsprojekt werden folgende forschungsleitende Fragen gestellt: * Wie und warum deuten Studierende die Relevanz von Geschlechterperspektiven unterschiedlich? * Woran orientieren sich Studierende bei der Thematisierung von Geschlecht? * Lassen sich Brüche zwischen Orientierungsschemata und handlungsleitenden Orientierungen der Studierenden erkennen? * Inwieweit ist die (De-)Thematisierung von Geschlecht durch den Habitus im Feld der Bildungseinrichtung Universität geprägt? * Inwieweit ist, für Studierende, Geschlecht eine relevante Kategorie für ihr Leben, ihr Studium oder ihr zukünftiges Berufs- und Arbeitsfeld? Es wird der Vorannahme nachgegangen, dass die Relevanz und Bedeutung von Geschlechterperspektiven keine subjektiv inspaniduelle und partikuläre Wahl ist, sondern vielmehr von strukturellen Bedingungen geprägt ist. Sie ist nicht (nur) das Ergebnis einer persönlichen Wahl und inspaniduellen Entscheidungen, sondern geprägt von habituellen Praxen, vom universitären Raum, disziplinären Diskurs und gesellschaftlichen Denkschemata. <br /> Ziel ist es die Relevanz von geschlechtersensiblen Perspektiven bei Studierenden zu explizieren und mögliche Widerstände oder (De-)Thematisierungsmodi aufzuzeigen. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, theoretische und methodische Gestaltungskonzepte zu erarbeiten, um im Sinne der Reflexivität die Vermittlung von geschlechtersensiblen Perspektiven an der Bildungsinstitution Universität zu ermöglichen und zu integrieren“ enthalten.

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