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Projekte nach ausgewählten Eigenschaften (Attribut)

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Projekte nach ausgewählten Eigenschaften (Attribut)

Eine Liste der Seiten, die das Attribut „Met MethodischerAnsatz“ mit dem Datenwert „Die Ziele und Fragen des Projekts werden mit verschiedenen quantitativen und qualitativen Methoden bearbeitet: Zunächst werden mittels Literaturrecherche und best-practice Beispielen aus dem In- und Ausland die relevanten Faktoren und Inhalte sowie die Rahmenbedingungen gendergerechter Curricula und Organisationsstrukturen ermittelt und ausgewertet. Damit sind die Grundlagen für die umsetzungsorientierten Arbeiten im Projekt gewährleistet. In der Umsetzungs- und Empiriephase werden: 1) die vorhandenen Dokumente der drei Studiengänge (Organigramme, Lehrpläne etc.) gesichtet und analysiert, 2) qualitative Interviews (mittels Leitfaden) mit den Studiengangleitern der 3 Stduiengänge und den 2 Gleichstellungsbeauftragten der Teilschulen (ehemals ZHW und HSW) geführt, 3) 2 Workshops und Wochenprotokolle (Tagebuchform) mit den Verantwortlichen und Dozierenden der Studiengänge durchgeführt, 4) findet eine fokussierte online-Befragung der Studierenden des 3. Semesters der ausgewählten Studiengänge statt. Der Schwerpunkt in dieser Phase liegt bei der Zusammenarbeit mit den Verantwortlichen und Dozierenden der Studiengänge: Sie sollen sich umfassend über Genderkompetenz in den technischen Studiengängen informieren können und sich gleichzeitig an der Ausarbeitung der spezifischen Massnahmen für die ZHW und HSW beteiligen. Die so erarbeiteten Resultate bilden die Basis, um in der Schlussphase (2. Workshop) gemeinsam mit den Studiengangsleitenden und Dozierenden verbindliche Massnahmen im Bereich der Lehrplanreform und der gendergerechten Didaktik für die drei Studiengänge zu definieren“ enthalten.

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