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WeitereProjektdarstellungen

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Seiten mit dem Attribut „WeitereProjektdarstellungen“

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A

Aktuelle normative Orientierungen, Geschlechteridentitäten und Berufswahlentscheidungen junger Frauen +http://www.dlr.de/pt/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/bildungsforschung/esf-vorhaben/FP_1117_1118_Okay_FaS.pdf  +
Aufstiegskompetenz von Frauen +http://www.dlr.de/pt/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/cg/Aufstiegskompetenz.pdf  +
Aufwind mit Mentoring +http://www.dlr.de/pt/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/bildungsforschung/esf-vorhaben/FP_0935_0936_Okay_FaS.pdf  +
Auswahl und Beurteilung von Führungskräften in Wirtschaft und Wissenschaft +http://www.dlr.de/pt/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/bildungsforschung/esf-vorhaben/FP_1072_73_Okay_FaS.pdf  +

B

Befördern Nachhaltigkeitskompetenzen Frauen an die Spitze? +http://www.leuphana.de/nage-tagung/programm/referierende/anja-thiem.html  +
Bessere Hochschulen durch gleichstellungspolitische Steuerung? +Projektflyer: http://www.equality-management.de/dateien/Projektfolder.pdf http://www.dlr.de/pt/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/bildungsforschung/esf-vorhaben/FP_1147_1150_Okay_FaS.pdf  +
Bewegliche Geschlechterarrangements - Neuformierung von Arbeit und Leben durch Informatisierung? +CGC aktuell Ausgabe 02/2012: Im Newsletter des Cornelia Goethe Centrums wird das Projekt vorgestellt: http://www.cgc.uni-frankfurt.de/download/newsletter/CGCaktuell022012.pdf#page=4 Dorothea Bartsch stellt das Projekt unter dem Titel "Mit dem Smartphone durch die gläserne Decke?" im Missy Magazin vor: http://missy-magazine.de/2012/12/18/mit-dem-smartphone-durch-die-glaserne-decke/  +
Bildungsziel - Ingenieurin. Technik- und naturwissenschaftliche Studienrichtungen bei jungen Frauen +http://www.dlr.de/pt/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/cg/Gefoerderdte_Vorhaben_Frauen_an_die_Spitze_Stand_Juli_2014.pdf  +
Biographie und Karriereentscheidung bei Frauen in der Wissenschaft +http://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5254124 http://www.iab.de/en/informationsservice/informationssysteme/infoplattform/infoplattform-projektdetails.aspx/Projektdetails/k031125x12  +
Biographische Erfahrungen und Karriere +http://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5254124  +

C

Chancengleichheit in der Postdoc-Phase in Deutschland - Gender und Diversity +https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/institut-fuer-sozial-und-organisationspaedagogik/forschung/abgeschlossene-projekte/chancengleichheit-in-der-postdoc-phase/  +
Chancengleichheit in der strukturierten Promotionsförderung an Deutschen Hochschulen Gender und Diversity +https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/institut-fuer-sozial-und-organisationspaedagogik/forschung/abgeschlossene-projekte/chancengleichheit-in-der-strukturierten-promotionsfoerderung  +
Chancenungleichheiten im Wissenschaftssystem +http://www.iab.de/138/section.aspx/Projektdetails/k060411u07  +
Chemikerinnen auf dem Weg in die Wissenschaft? +http://www.dlr.de/pt/en/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/bildungsforschung/esf-vorhaben/FP_1137_1138_Okay_FaS.pdf  +

D

Der Beitrag der Eltern zur geschlechtsuntypischen Berufs- und Studienwahl der Kinder +https://www.fhsg.ch/de/projekte/project/geschlechtsuntypische-berufswahl-85/  +
Der Zusammenhang zwischen Gender, Beruf und Migration bei Doppelverdienern in Deutschland +http://gepris.dfg.de/gepris/projekt/243364451  +
Determinanten der geschlechtsspezifischen Segregation an Universitäten +http://www.heather-hofmeister.de/?p=1165  +
Die Integration hochqualifizierter Migrantinnen auf dem deutschen Arbeitsmarkt +http://www.gdi.rwth-aachen.de/forschung/migration/  +
Die Juniorprofessur +http://www.che.de/cms/?getObject=260&PK_Projekt=1292&strAction=show&getLang=de  +
Die Reform der staatlichen Hochschulsteuerung durch Kontraktmanagement und ihre Bedeutung für Mitbestimmung und Chancengleichheit an den Hochschulen +http://www.hof.uni-halle.de/fis/dokumentationen/hochschulsteuerung/  +
Doppelkarrierepaare +<div>http://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5256736</div>  +
Durch Selbständigkeit zur Doppelkarriere +http://www.dlr.de/pt/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/bildungsforschung/esf-vorhaben/FP_1005_1008_Okay_FaS.pdf  +

E

Entwicklung von Instrumenten zur geschlechtergerechten Laufbahn- und Berufsberatung +http://www.komm-mach-mint.de/MINT-Projekte/Ehemals-gefoerderte-Projekte/Eigelb  +
Evaluation der 3. Phase des Bundesprogramms +https://forsbase.unil.ch/project/study-public-detail/12425/  +
Evaluation der Umsetzung von Gender Mainstreaming im Rahmen der Zielvereinbarungen an den Hochschulen Sachsen-Anhalts +http://www.hof.uni-halle.de/publikation/gender-mainstreaming-im-rahmen-der-zielvereinbarungen-an-den-hochschulen-sachsen-anhalts-zwischenbilanz-und-perspektiven/  +
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