Frauen in den ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen

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Überprüfung der BLK-Empfehlungen von 2002

Frauen in den ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen

Rahmenbedingungen

Laufzeit von 2009/11 bis 2010/10
Projektstatus abgeschlossen
Projekttyp
Art der Finanzierung Auftragsforschung
Förderung/Finanzierung BMBF
Förderprogramm

Projektbeschreibung

Projektkürzel MINT
Projekttitel (en) Women in studies of engineering and natural sciences
Link zur Projektwebsite http://www.gesis.org/cews/cews-home/drittmittelprojekte/projektarchiv/mint/
PDF Projektbeschreibung
Inhalt Ziel des Vorhabens war die Überprüfung der BLK-Empfehlungen "Frauen in den ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen" (2002). Es sollte ermittelt werden, ob die Maßnahmen zu einer nachhaltigen Erhöhung des Frauenanteils geführt haben und wo Schwerpunkte und Lücken der Aktivitäten liegen.

Es wurden folgende Untersuchungsschritte durchgeführt:

  • Statistische Analyse: Entlang der Qualifikationsstufen wird der Frauenanteil differenziert nach Fächergruppen, Fächern, Bundesländern und Hochschularten analysiert.
  • Aggregierte Darstellung der bisherigen Maßnahmen: Aus der Basis einer Best-Practice-Sammlung der Länder, ergänzt durch Aktivitäten des Bundes und ggf. weitere Recherchen werden die Maßnahmen mit einem Analyseraster, der Maßnahmentyp, Zielgruppen, erwartete Wirkungen, Bundesland und anderes enthält analysiert. Dabei werden Muster und Cluster der verschiedenen Kriterien herausgearbeitet, um einen strukturierten Überblick über die Aktivitäten zu erhalten. Weiter soll ermittelt werden, in welcher Weise sich die einzelnen Maßnahmen in einem Gesamtkonzept wechselseitig ergänzen. Schließlich sollen mit Hilfe des Analyserasters besonders erfolgreiche Maßnahmen als Best-Practice-Beispiele identifiziert werden.
  • Meta-Analyse von ausgewählten Evaluationen der MINT-Aktivitäten: In einer Meta-Analyse ausgewählter Evaluationsstudien soll untersucht werden, welche Wirkungen, Erfolge und Schwierigkeiten sich bei den gleichstellungspolitischen Aktivitäten im Bereich der MINT-Fächer feststellen lassen. Dabei soll herausgearbeitet werden, welche Aktivitäten und Maßnahmen unter welchen Bedingungen erfolgreich sind.
  • Abschließende Auswertung mit Darstellung von Best-Practice-Beispielen: In einer abschließenden Auswertung wird zum einen dargestellt, ob und in welchem Umfang die BLK-Empfehlungen von 2002 umgesetzt wurden. Zum anderen sollen für einzelne Maßnahmenbereiche - entsprechend der Typologie - auf der Grundlage der aggregierten Darstellung der Maßnahmen und der ausgewählten Evaluationen Best-Practice-Beispiele präsentiert werden.
Abstract (en)
Schlagwörter Maßnahme; Evaluation; Erfolgskontrolle; Ingenieurwissenschaften; Studiengang; Best Practice; Frauenanteil
Land Deutschland
Bundesland

Themen

Lebenssituation
Qualifizierung Studium
Karriere
Wiss. Einrichtungen Gleichstellungsarbeit/Gleichstellungspolitik
Wissenschaftssystem Hochschul- und Wissenschaftspolitik
Doing Gender

Forschungsgegenstand

Sektoren
Fächergruppen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik)

Beteiligte Institutionen

Zentrale Institution GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften (Köln)
Institutionstyp Außeruniversitäre Forschungseinrichtung
Institut Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung -CEWS-
Institutswebsite http://www.gesis.org/cews

Beteiligte Personen

Projektleitung Dr. Andrea Löther
Projektbearbeitung Jana Girlich

Methoden & Stichprobe

quantitative Methoden Metaanalyse
qualitative Methoden Dokumentenanalyse; Qualitative Inhaltsanalyse
weitere Methoden Sekundäranalyse; Evaluationsforschung
Stichprobe

Methodischer Ansatz: <Aktenanalyse, anwendungsorientiert, Inhaltsanalyse, Sekundäranalyse, Evaluation Längsschnittstudie: F

Stichprobenumfang: Stichprobe, sonstiges:

Ergebnisse / Output

Veröffentlichungen CEWS (2011): Frauen in MINT-Fächern - Bilanzierung der Aktivitäten im hochschulischen Bereich. Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK). Bonn (Materialien der GWK, 21). Online verfügbar unter http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/GWK-Heft-21-Frauen-in-MINT-Faechern.pdf, zuletzt geprüft am 19.06.2015.
Berichte, Manuskripte, Arbeitspapiere
Konferenzen

Weitere Projektdarstellungen

Projektlink zum SOFISwiki http://sofis.gesis.org/sofiswiki/Frauen_in_den_ingenieur-_und_naturwissenschaftlichen_Studieng%C3%A4ngen._%C3%9Cberpr%C3%BCfung_der_BLK-Empfehlungen_von_2002
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