Im Berufsleben gibt es viel weniger Ingenieurinnen als Ingenieure. Warum ist das so? Wie kann der bundesweit niedrige Anteil der Studentinnen in den ingenieurwissenschaftlichen Fächern an technischen Hochschulen angehoben werden? Welche Maßnahmen können junge Frauen bei der Wahl eines ingenieurwissenschaftlichen Hochschulstudienganges unterstützen? Mit solchen Fragestellungen beschäftigt sich seit dem 1. Oktober 1999 das Projekt "Mädchen und Frauen in den Ingenieurwissenschaften - Förderung des Frauenanteils in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen" (kurz: do-Ing in Aachen) am IMA/ ZLW. Das Projekt hat sich zum Ziel gesetzt den Anteil von Frauen in Maschinenbau und Elektrotechnik an der RWTH Aachen zu erhöhen. Es wurde ein Konzept entwickelt und verwirklicht, welches das Interesse der Schülerinnen an den Studiengängen Maschinenbau und Elektrotechnik weckt, eine entsprechende Studienwahl unterstützt und die Studentinnen im Studium begleitet. Durch Maßnahmen wie Mentoring, Praxiskontakte zu Industrie und Hochschule u.a. soll dies erreicht werden.

Isenhardt, Ingrig; Heide, Andrea; Himmel, Swantje; Hermanns, Annette; et al. (2005): Mädchen und Frauen in den Ingenieurwissenschaften. Förderung des Frauenanteils in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen. Schlussbericht des Projektes do-Ing in Aachen. Schlussbericht des Projektes do-Ing in Aachen. Aachen. Online verfügbar unter http://edok01.tib.uni-hannover.de/edoks/e01fb06/511090919.pdf, zuletzt geprüft am 31.01.2019.