Die Literaturstudie entsteht im Auftrag des Ressorts Chancengleichheit der Universität Basel in Zusammenarbeit mit dem Zentrum Gender Studies und unter Einbezug der Akademischen Lehrentwicklung. Sie soll als Arbeitsinstrument für das Ressort Chancengleichheit dienen und wird für Studiengangentwicklungsprojekte der Universität Basel und anderer Hochschulen bereitgestellt. Kontext der Studie ist das Bundesprogramm Chancengleichheit. Die aktuelle, insbesondere deutschsprachige Forschungsliteratur wird mit zwei Schwerpunkten ausgewertet: Wie ist die Universität als eine "besondere Organisation" vergeschlechtlicht (vor allem Fachkultur/ Lehr-, Lernkultur und Abbruchquoten)? Wie können Maßnahmen der geschlechtergerechten Studiengangentwicklung umgesetzt werden? Von besonderem Interesse sind daher Studien über erfolgreiche Maßnahmen.