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Strukturelle Barrieren für Absolventinnen und Absolventen technischer und naturwissenschaftlicher Fächer im Beruf
Faechergruppen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik)  +
Finanzierungsart Auftragsforschung  +
Foerderung BMBF  + , Technische Universität Darmstadt  +
Infoquellen SOFISwiki: GESIS, Forschungserhebung 2003  +
Inhalt Naturwissenschaften und moderne Technologi
Naturwissenschaften und moderne Technologien sind - im Studium wie im Beruf - nach wie vor ausgesprochene Männerdomänen. Ungeklärt ist vor allem, inwiefern Unterschiede in den Tätigkeitsfeldern und Karrierechancen von Männern und Frauen mit naturwissenschaftlichen und technischen Studienabschlüssen die Entscheidung junger Frauen für die Aufnahme eines entsprechenden Studiums negativ beeinflussen. Ziel der Untersuchung ist es daher, ein differenziertes Bild der beruflichen Situation von erwerbstätigen Frauen und Männern mit entsprechenden Studienabschlüssen zu erarbeiten. Die Studie soll Hindernisse für Chancengleichheit im Beruf identifizieren und Ansatzpunkte für deren Abbau aufzeigen. Über die wissenschaftliche Diskussion hinaus sollen Empfehlungen für Berufsverbände, Hochschulen, Unternehmen und politische Akteure erarbeitet werden.
und politische Akteure erarbeitet werden.  +
Inst Institut Institut für Soziologie Forschungsschwerpunkt Bildung und Macht  +
Inst Institutionstyp Technische Universität  +
Inst Ort Darmstadt  +
Inst Website http://www.ifs.tu-darmstadt.de/index.php?id=2976  +
Inst ZentraleInstitution Technische Universität Darmstadt  +
Land Deutschland  +
Met Laengsschnitt 0  +
Met MethodischerAnsatz Befragung, empirisch, Querschnitt, empiris
Befragung, empirisch, Querschnitt, empirisch-qualitativ, empirisch-quantitativ Im Zentrum steht eine schriftliche Befragung von Erwerbstätigen mit Studienabschlüssen in den Fächern Chemie, Informatik, Ingenieurwissenschaften und Physik; sie wird ergänzt durch ausführliche Interviews. Die Auswertung integriert Informationen zur beruflichen Situation und zu den persönlichen Lebensverhältnissen. Untersuchungsdesign: Querschnitt
ltnissen. Untersuchungsdesign: Querschnitt  +
ProjektEnde Juli 2005  +
ProjektStart März 2002  +
Projektbearbeitung Haffner, Yvonne  + , Könekamp, Bärbel  +
Projektberichte Haffner, Yvonne; Könekamp, Bärbel (2004):
Haffner, Yvonne; Könekamp, Bärbel (2004): Strukturelle Barrieren - Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieurinnen im Beruf. In: Forum Wissenschaft (4). Online verfügbar unter http://www.bdwi.de/forum/archiv/themen/natwiss_tech/97741.html, zuletzt geprüft am 04.02.2019. Haffner, Yvonne; Könekamp, Bärbel; Krais, Beate (2006): Arbeitswelt in Bewegung. Chancengleichheit in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen als Impuls für Unternehmen. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Berlin. Haffner, Yvonne: Start der ersten vergleichenden Untersuchung zur Chancengleichheit in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen. in: Frauenarbeit und Informatik, 2003, H. 27.
Frauenarbeit und Informatik, 2003, H. 27.  +
Projektleitung Prof. Dr. Beate Krais  +
Projektnummer 267  +
Projektstatus abgeschlossen  +
Projekttitel Strukturelle Barrieren für Absolventinnen und Absolventen technischer und naturwissenschaftlicher Fächer im Beruf  +
ProjekttitelEngl Jobs, careers, and gender: engineering and science graduates in Germany  +
Qualitative Methoden Qualitatives Interview  +
Quantitative Methoden Quantitativer Fragebogen (face-to-face, telefonisch, schriftlich)  +
Schlagwoerter Dissertation  + , Berufssituation  + , Studienabschluss  + , Chancengleichheit  + , Chemie  + , Physik  + , AbsolventInnen  + , Ingenieurwissenschaften  + , Technischer Beruf  + , Geschlechtsspezifische Faktoren  + , Naturwissenschaftlicher Beruf  +
Sektoren Wirtschaft / Industrie  + , Arbeitsmarkt allg.  +
Stp StichprobeSonstiges alle weiblichen Mitglieder der Berufsverbände GI, GdCh, VDI, dib, DPG und entsprechende Zufallsauswahl der männlichen Mitglieder  +
Stp Stichprobenumfang 27.825  +
Thema Karriere Karriereverlauf  +
Thema Qualifizierung Studium  +
Thema WissEinrichtungen Gleichstellungsarbeit/Gleichstellungspolitik  +
Untertitel Analyse zur Entwicklung von Empfehlungen  +
Veroeffentlichungen Könekamp, Bärbel; Krais, Beate; Erlemann,
Könekamp, Bärbel; Krais, Beate; Erlemann, Martina: Chancengleichheit für Männer und Frauen in der Physik? in: Physik Journal, Jg. 1, 2002, H. 2, S. 22-27. Könekamp, Bärbel: Physikerinnen und Physiker der Deutschen Physikalischen Gesellschaft im Beruf. in: Marie Calm - Verein (Hrsg.): Alles unter einen Hut. Tagungsband des 28. Kongress von Frauen in Naturwissenschaft und Technik 2002. Darmstadt: FiT Verl. 2002, S. 460-469.
02. Darmstadt: FiT Verl. 2002, S. 460-469.  +
WeitereProjektdarstellungen http://www.iab.de/138/section.aspx/Projektdetails/k051111a13  +
Kategorien Projekt
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4 Februar 2019 16:12:40  +
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