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Von der direkten zur indirekten sozialen Schließung
Faechergruppen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik)  +
Finanzierungsart gefördert  +
Foerderprogramm HWP-Programm  +
Foerderung Land Nordrhein-Westfalen, Ministerium für Wissenschaft und Forschung  +
Inhalt Das Geschlechterverhältnis im deutschen Ho
Das Geschlechterverhältnis im deutschen Hochschul- und Wissenschaftssystem ist nach wie vor durch eine horizontale und vertikale Ungleichheit zu charakterisieren, wobei sich offensichtlich asymmetrische Geschlechterverhältnisse in mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Disziplinen bis heute hartnäckiger halten, als in anderen Disziplinen. In dem Forschungsprojekt soll - ausgehend von der Habitus-Feld-Konzeption von Pierre Bourdieu - durch eine quantitative und eine qualitative Untersuchung den Fragen nachgegangen werden, welche Faktoren zur Reproduktion dieser Geschlechterverhältnisse beitragen und inwieweit diese Reproduktion als ein bis heute anhaltender Prozess der sozialen Schließung beschrieben werden kann, der vor allem auf den mittleren Status- bzw. Qualifikationsebenen an Hochschulen wirksam wird. Die Ausgangsthese ist, dass die Reproduktion asymmetrischer Geschlechterverhältnisse durch das Wechselspiel zwischen den institutionellen Rahmenbedingungen an Hochschulen und der männlichen Kultur der mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Disziplinen einerseits und den Wahrnehmungs-, Deutungs- und Handlungsmustern der Akteure (Männer und Frauen) andererseits erklärbar wird. Im Vordergrund stehen daher nicht allein objektive strukturelle Momente von sozialer Schließung, sondern auch die auf der subjektiven Ebene wahrgenommenen Schließungsmechanismen bzw. -prozesse. Nur wenn die "objektive" und die "subjektive" Ebene gemeinsam und in ihren gegenseitigen Wechselbeziehungen betrachtet werden, so die weitere These, können Ansatzpunkte für umfassende und ggf. neue geschlechter- und bildungspolitische Maßnahmen benannt werden. Die Erarbeitung und mögliche Umsetzung dieser Maßnahmen kann als weiterer Mosaikstein in der Realisierung des gesellschaftspolitischen Ziels einer Steigerung des Frauenanteils in Führungspositionen der Wissenschaft (und der Wirtschaft) in den entsprechenden Berufsfeldern gesehen werden. Damit besitzt dieses Forschungsvorhaben neben einem eigenständigen wissenschaftlichen Erkenntnisinteresse auch eine wissenschafts- und gleichstellungspolitische Relevanz.
s- und gleichstellungspolitische Relevanz.  +
Inst Institut Interdisziplinäres Zentrum für Frauen- und Geschlechterforschung -IFF-  +
Inst Institutionstyp Universität  +
Inst Ort Bielefeld  +
Inst Website http://www.uni-bielefeld.de/IZG/  +
Inst ZentraleInstitution Universität Bielefeld  +
Land Deutschland  +
Met Laengsschnitt 0  +
Met MethodischerAnsatz Im Rahmen des Forschungsprojekts wurden Na
Im Rahmen des Forschungsprojekts wurden Naturwissenschaftler/-innen und Ingenieur/-innen des wissenschaftlichen Mittelbaus quantitativ per Online-Befragung und qualitativ durch Leitfadeninterview befragt. Darüber hinaus wurden promovierte Frauen, die außerhalb der Hochschulen beschäftigt sind, in die Befragung einbezogen. Die von und untersuchten Fachdisziplinen sind: Chemie, Physik, Mathematik, Informatik, Elektrotechnik, Maschinenbau. Die Online-Befragung, zu der über 6.000 WissenschaftlerInnen eingeladen wurden, ist abgeschlossen. Insgesamt haben 2.544 Personen an der Online-Befragung teilgenommen, 1.545 haben den Fragebogen vollständig ausgefüllt. Die Rücklaufquote liegt bei etwas über 26 Prozent. Auch die Durchführung der 96 Interviews zum qualitativen Teil der Studie, die zwischen 1-2 Stunden gedauert haben und auf Tonband aufgenommen wurden, ist bereits beendet. Aktuell findet die Auswertung der erhobenen Daten statt.
die Auswertung der erhobenen Daten statt.  +
ProjektEnde September 2006  +
ProjektStart November 2004  +
ProjektWebsite http://www.uni-bielefeld.de/IFF/forschung/projekte/gesv/von.html  +
Projektbearbeitung Jasmin Lehmann  + , Sonja Neuß  + , Kerstin Petersen  + , Michelle Oberle  +
Projektberichte Mischau, Anina; Lehmann, Jasmin; Neuß, Son
Mischau, Anina; Lehmann, Jasmin; Neuß, Sonja (2006): Hürdenlauf oder Sonntagsspaziergang? Die Promotion als erste Etappe einer akademischen Laufbahn. Erste Ergebnisse einer Befragung von MittelbauerInnen aus sechs mathematisch-naturwissenschaftlichen und technisch-ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen. In: IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung 23 (31), S. 63–78. Mischau, Anina/Neuß, Sonja (2006): Prozesse indirekter sozialer Schließung in Natur- und Technikwissenschaften an Hochschulen. In: gezeitenwechsel. Dokumentation 31. Kongress Frauen in Naturwissenschaft und Technik 5.-8. Mai 2005 in Bremen, Oldenburger Beiträge zur Geschlechterforschung Band 3, Oldenburg 2006, S. 315-322
rschung Band 3, Oldenburg 2006, S. 315-322  +
Projektleitung Dr. Anina Mischau  +
Projektnummer 143  +
Projektstatus abgeschlossen  +
Projekttitel Von der direkten zur indirekten sozialen Schließung  +
ProjekttitelEngl From direct for indirect social discrimination? On the reproduction of asymmetrical gender relations in mathematical-scientific and technical subjects at universities  +
Qualitative Methoden Qualitatives Interview  +
Quantitative Methoden Quantitative Online-Befragung  +
Schlagwoerter Ungleichheit  + , Wissenschaftsdisziplin  + , Interaktionsmuster  + , Interdependenz  + , Objektivität  + , Subjektivität  + , Geschlechterverhältnis  + , Soziale Schließung  + , Akademischer Mittelbau  + , Institutionelle Faktoren  +
Sektoren außerhochschulische Forschungseinrichtung  + , Hochschule  +
Stp Stichprobe Wissenschaftliche Mitarbeitende  + , Post-Docs  +
Stp StichprobeSonstiges 48 Interviews mit promovierten WissenschaftlerInnen  +
Stp Stichprobenumfang 1545; 48  +
Thema Doing Gender Geschlechterkonstruktion  +
Thema Qualifizierung Nachwuchs(förderung)  +
Untertitel Zur Reproduktion asymmetrischer Geschlechterverhältnisse in mathematischen-naturwissenschaftlichen und technischen Fächern an Hochschulen  +
Kategorien Projekt
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4 Februar 2019 16:45:33  +
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