Spurensuche

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Genderspezifische Entscheidungswege in Natur- und Ingenieurwissenschaften hinein und mögliche Ursachen für das Verlassen dieser Fächer an den TU9-Universitäten

Spurensuche

Rahmenbedingungen

Laufzeit von 2007/12 bis 2009/11
Projektstatus abgeschlossen
Projekttyp Kooperationsprojekt
Art der Finanzierung gefördert
Förderung/Finanzierung BMBF; ESF
Förderprogramm Frauen an die Spitze

Projektbeschreibung

Projektkürzel
Projekttitel (en)
Link zur Projektwebsite https://www.gender.edu.tum.de/spurensuche.html
PDF Projektbeschreibung
Inhalt Studie, die sich mit dem Erleben der Studieneingangsphase seitens der Studierenden an den Technischen Universitäten der TU9 unter besonderer Berücksichtigung der Genderperspektive beschäftigt. Dabei konzentrierte sich die Untersuchung auf die drei ingenieurwissenschaftlichen Fächer Informatik, Maschinenbau und Elektrotechnik/Informationstechnik sowie auf Physik als Beispiel für ein naturwissenschaftliches Fach.

Fragestellungen:

  • Warum möchten so wenige Schulabgängerinnen und -abgänger Ingenieurinnen und Ingenieure werden, obwohl es derzeit sehr gute Berufschancen in einem modernen Berufsbild gibt?
  • Wie können Universitäten ingenieurwissenschaftliche Studiengänge für Frauen attraktiv gestalten?
  • Woher kommen Studierende an den international renommierten Universitäten mit technischem Schwerpunkt (TU9)?
Abstract (en)
Schlagwörter Ingenieurwissenschaften; Technische Universität; Maschinenbau; Elektrotechnik; Physik; Studienabbruch; TU9; Drop-Out
Land Deutschland
Bundesland

Themen

Lebenssituation
Qualifizierung Studienwahl
Karriere
Wiss. Einrichtungen
Wissenschaftssystem
Doing Gender

Forschungsgegenstand

Sektoren Hochschule
Fächergruppen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik)

Beteiligte Institutionen

Zentrale Institution Technische Universität München (München)
Institutionstyp Technische Universität
Institut Gender Studies in Ingenieurwissenschaften
Institutswebsite https://www.gender.edu.tum.de/
Zentrale Institution Technische Hochschule Aachen (RWTH Aachen) (Aachen)
Institutionstyp Technische Universität
Institut
Institutswebsite
Zentrale Institution Technische Universität Berlin (Berlin)
Institutionstyp
Institut
Institutswebsite

Beteiligte Personen

Projektleitung Prof. Dr. Susanne Ihsen
Projektbearbeitung Ester Ava Höhle; Dominik Baldin; Andrea Hackl-Herrwerth; Robert Skok; Sabrina Gebauer; Victoria Hantschel

Methoden & Stichprobe

quantitative Methoden Quantitativer Fragebogen (face-to-face, telefonisch, schriftlich)
qualitative Methoden
weitere Methoden
Stichprobe Studierende

Methodischer Ansatz: Längsschnittstudie: F

Stichprobenumfang: Stichprobe, sonstiges:

Ergebnisse / Output

Veröffentlichungen Ihsen, Susanne (2010): Technikkultur im Wandel. Ergebnisse der Geschlechterforschung in Technischen Universitäten. In: Beiträge zur Hochschulforschung (1), S. 80–97. Online verfügbar unter http://www.bzh.bayern.de/uploads/media/1-2010-ihsen.pdf, zuletzt geprüft am 24.06.2015.
Berichte, Manuskripte, Arbeitspapiere Abschlussbericht:

Ihsen, Susanne (Hg.) (2010): Spurensuche! Entscheidungskriterien für Natur- bzw. Ingenieurwissenschaften und mögliche Ursachen für frühe Studienabbrüche von Frauen und Männern an den TU9-Universitäten. Projektlaufzeit: Dezember 2007 – November 2009. Dokumentation. Technische Universität München. München (TUM Gender-und-Diversity-Studies, Band 1). Online verfügbar unter https://www.gender.edu.tum.de/abgeschlossene-forschungsprojekte.html?file=tl_files/downloads/abgeschlossene%20Projekte/Spurensuche%21%20Abschlussbericht.pdf, zuletzt geprüft am 25.06.2015.

Konferenzen

Weitere Projektdarstellungen

Projektlink zum SOFISwiki
Weitere Projektdarstellungen http://www.dlr.de/pt/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/cg/KB-FaSp-0728.pdf

http://www.komm-mach-mint.de/MINT-Projekte/Ehemals-gefoerderte-Projekte/Spurensuche


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