Untersuchung zur Frage der Akzeptanz von Genderthemen und geschlechtsspezifischen Arbeitsweisen im Studium der Sozialen Arbeit

Rahmenbedingungen

Laufzeit	von 2004/09 bis 2006/08
Projektstatus	abgeschlossen
Projekttyp
Art der Finanzierung	gefördert; Eigenprojekt
Förderung/Finanzierung
Förderprogramm

Projektbeschreibung

Projektkürzel
Projekttitel (en)	Investigation of the acceptance of gender issues and gender-specific working methods in the university program 'Social Work'
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PDF Projektbeschreibung
Inhalt	Ausgangspunkt/ Hintergrund für die Untersuchung: Entstanden sind die Pläne für das Projekt vor dem Hintergrund einer gesellschaftlichen Situation, in der Frauen ihre Benachteiligung offenbar häufig nicht mehr thematisierten. Ein Ausgangspunkt der Untersuchung ist die These, dass diese Haltung inzwischen auch an der EFH und vergleichbaren Hochschulen angekommen ist. Interessierende Fragenkomplexe u.a.: Welche Einstellung haben Studierende zur Gender-Thematik? Wie stehen sie zur Gleichberechtigung der Geschlechter? Welche Erwartungen haben sie insgesamt an das Studium der Sozialen Arbeit/ Seminare im Studium? Zielstellung: Das Projekt soll einschlägige Einstellungen von Studierenden und deren Veränderung im Lauf des Studiums der Sozialen Arbeit erheben. Ziel ist es, Faktoren herauszudestillieren, die eine produktive Auseinandersetzung mit Gender-Themen ermöglichen und die Akzeptanz geschlechtsspezifischer Arbeitsweisen verbessern. Im Zentrum stehen - vereinfacht ausgedrückt - die Fragen: Wie kommen die Studierenden? Wie gehen sie? Und was macht den Unterschied zwischen den Einstellungen beim Kommen und beim Gehen?
Abstract (en)
Schlagwörter	Einstellung; Einstellungsänderung; Akzeptanz; Sozialarbeit; Gleichberechtigung; Geschlechtsspezifische Faktoren; Gender; Lehrende; Erziehende; Lernende; Lehre
Land	Deutschland
Bundesland	Baden-Württemberg

Themen

Lebenssituation
Qualifizierung	Studium
Karriere
Wiss. Einrichtungen	Gleichstellungsarbeit/Gleichstellungspolitik; Genderaspekte in Forschung und Lehre; Organisationsentwicklung
Wissenschaftssystem
Doing Gender

Forschungsgegenstand

Sektoren
Fächergruppen

Beteiligte Institutionen

Zentrale Institution	Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg (Ludwigsburg)
Institutionstyp	Fachhochschule / Hochschule für angewandte Wissenschaften
Institut
Institutswebsite	http://www.eh-ludwigsburg.de/homepage.html

Beteiligte Personen

Projektleitung	Prof. Hannelore Häbel; Harald Sickinger
Projektbearbeitung	Silke Rapp; Berit Hidessen

Methoden & Stichprobe

quantitative Methoden	Quantitativer Fragebogen (face-to-face, telefonisch, schriftlich)
qualitative Methoden	Gruppendiskussion
weitere Methoden
Stichprobe

Methodischer Ansatz:

Gruppendiskussion. Quantitative schriftliche Befragung.

Längsschnittstudie: F

Stichprobenumfang: Stichprobe, sonstiges:

Ergebnisse / Output

Veröffentlichungen	keine Angabe
Berichte, Manuskripte, Arbeitspapiere
Konferenzen

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